Lâadolescence est une quĂȘte
Dans la rĂ©gion quĂ©bĂ©coise, Ă lâĂ©tĂ© 1986 ,StĂšve Dubois, fils de mineur dâamiante qui a Ă peine 9 ans passe son temps libre avec son nouveau copain le petit Poulin qui est son aĂźnĂ© dâun an.
Ces deux lĂ sont insĂ©parables. Ils construisent des cabanes, jouent dans les bois et friches industrielles, nâhĂ©sitant pas Ă vaincre les interdits, c'est-Ă -dire aller lĂ oĂč câest privĂ© comme ce bĂątiment abandonnĂ© Ă cause dâun dĂ©cĂšs.
Ils sont diffĂ©rents mais câest peut-ĂȘtre cela qui les rĂ©unit.
Les hommes qui travaillent directement dans la mine oĂč comme le pĂšre de StĂšve comme camionneur ont une vie difficile, ce qui explique un peu leur violence. Les violences, tapes et coups, câest le quotidien des enfants notamment chez les garçons depuis plusieurs gĂ©nĂ©rations.
Les deux amis sâintĂ©ressent aux catastrophes, il y en a beaucoup Ă cette Ă©poque lĂ dans le monde. Ils notent et mettent toute leur collection dans leur cahier.
Un jour une catastrophe les touche tous les deux. La vie de StĂšve en est bouleversĂ©e, celle du petit Poulin sâarrĂȘte subitement.
Comment se construire ?
Est-ce possible ?
Cinq ans aprĂšs ce drame, StĂšve rĂȘve de reconstruire cette vie dâavant-hier, faite de bonheur, de joie, le tout mĂ©langĂ©e avec la duretĂ© de lâenvironnement : lâamiante qui tue, la mine qui va fermer pour des raisons sanitaires.
Lâadolescence est un Ăąge magique Ă certains moments mais qui rend fragile notamment quand les repĂšres disparaissent.
Ce roman social nâest pas seulement une fiction, câest le reflet dâune rĂ©alitĂ© vĂ©cue par toute une gĂ©nĂ©ration.
Il y avait les jeux, la camaraderie mais aussi le joug du systĂšme, la violence de la condition de vie des familles et lâavenir qui pouvait ĂȘtre compromis ou brisĂ©.
Jean-François Chalot
Dans la rĂ©gion quĂ©bĂ©coise, Ă lâĂ©tĂ© 1986 ,StĂšve Dubois, fils de mineur dâamiante qui a Ă peine 9 ans passe son temps libre avec son nouveau copain le petit Poulin qui est son aĂźnĂ© dâun an.
Ces deux lĂ sont insĂ©parables. Ils construisent des cabanes, jouent dans les bois et friches industrielles, nâhĂ©sitant pas Ă vaincre les interdits, c'est-Ă -dire aller lĂ oĂč câest privĂ© comme ce bĂątiment abandonnĂ© Ă cause dâun dĂ©cĂšs.
Ils sont diffĂ©rents mais câest peut-ĂȘtre cela qui les rĂ©unit.
Les hommes qui travaillent directement dans la mine oĂč comme le pĂšre de StĂšve comme camionneur ont une vie difficile, ce qui explique un peu leur violence. Les violences, tapes et coups, câest le quotidien des enfants notamment chez les garçons depuis plusieurs gĂ©nĂ©rations.
Les deux amis sâintĂ©ressent aux catastrophes, il y en a beaucoup Ă cette Ă©poque lĂ dans le monde. Ils notent et mettent toute leur collection dans leur cahier.
Un jour une catastrophe les touche tous les deux. La vie de StĂšve en est bouleversĂ©e, celle du petit Poulin sâarrĂȘte subitement.
Comment se construire ?
Est-ce possible ?
Cinq ans aprĂšs ce drame, StĂšve rĂȘve de reconstruire cette vie dâavant-hier, faite de bonheur, de joie, le tout mĂ©langĂ©e avec la duretĂ© de lâenvironnement : lâamiante qui tue, la mine qui va fermer pour des raisons sanitaires.
Lâadolescence est un Ăąge magique Ă certains moments mais qui rend fragile notamment quand les repĂšres disparaissent.
Ce roman social nâest pas seulement une fiction, câest le reflet dâune rĂ©alitĂ© vĂ©cue par toute une gĂ©nĂ©ration.
Il y avait les jeux, la camaraderie mais aussi le joug du systĂšme, la violence de la condition de vie des familles et lâavenir qui pouvait ĂȘtre compromis ou brisĂ©.
Jean-François Chalot
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