Sur l'enseignement de l'histoire : Débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui de Laurence De Cock

Sur l'enseignement de l'histoire : Débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui de Laurence De Cock

Catégorie(s) : Sciences humaines et exactes => Histoire

Critiqué par Deinos, le 16 août 2019 (Inscrit le 14 février 2009, 57 ans)
La note : 10 étoiles
Visites : 420 

une réflexion plus qu'intéressante

En ces temps où trônent dans les médias les "historiens de garde", à l'heure où on se berce dans une nostalgie surannée d'un enseignement idéalisé de l'histoire, où des débats sur cet enseignement agitent des médias et des "penseurs" qui, ignorants des pratiques et de ce qu'est l'histoire (vu que contrairement à une vision trop souvent véhiculée, l'histoire n'est pas un récit mais une science) l'auteur, historienne, se penche sur l'histoire de cet enseignement et sur ce qu'il est, sur ses problématiques.
Et en ces temps où sous de fausses évidences de là-haut on assène des instructions dépassées par l'état de la science sociale histoire, cet ouvrage est plus que nécessaire.

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Les éditions

  • Sur l'enseignement de l'histoire : Débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui
    de Cock, Laurence De
    Libertalia
    ISBN : 9782377290338 ; EUR 17,00 ; 15/03/2018 ; 329 p. ; Broché
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