La plateforme "France Université Numérique" propose des cours en ligne sur plein de sujets, essentiellement scientifiques, mais aussi semble-t-il sur les sciences humaines, les arts, et la littérature. Ces mooc sont gratuits et accessibles par tous.
Voici par exemple un mooc sur "Les chansons des troubadours", élaboré par l’Université Bordeaux-Montaigne, inscription ouverte jusqu'au 27 mars 2016.
Programme:
- Qu’est-ce qu’un troubadour au XIIe siècle, le siècle d’Aliénor d’Aquitaine ?
- Guillaume IX d’Aquitaine, premier troubadour connu et grand-père d’Aliénor
- Marcabru, un écorché vif à la cour d’Aquitaine et de France
- Jaufre Rudel de Blaye, chanteur de « l’amour de loin » et vassal d’Aliénor et de Louis de France
- Bernard de Ventadour, un romantique avant l’heure à la cour d’Aliénor devenue duchesse de Normandie
- Bertran de Born, chantre de l’amour de la guerre et de l’amour tout court à la cour Plantagenêt
Le lien:
https://fun-mooc.fr/courses/bordeauxmontaigne/…
Voici par exemple un mooc sur "Les chansons des troubadours", élaboré par l’Université Bordeaux-Montaigne, inscription ouverte jusqu'au 27 mars 2016.
Programme:
- Qu’est-ce qu’un troubadour au XIIe siècle, le siècle d’Aliénor d’Aquitaine ?
- Guillaume IX d’Aquitaine, premier troubadour connu et grand-père d’Aliénor
- Marcabru, un écorché vif à la cour d’Aquitaine et de France
- Jaufre Rudel de Blaye, chanteur de « l’amour de loin » et vassal d’Aliénor et de Louis de France
- Bernard de Ventadour, un romantique avant l’heure à la cour d’Aliénor devenue duchesse de Normandie
- Bertran de Born, chantre de l’amour de la guerre et de l’amour tout court à la cour Plantagenêt
Le lien:
https://fun-mooc.fr/courses/bordeauxmontaigne/…
Voici un mooc sur l'Histoire, organisée par l'université Paris-1: "Découper le temps : les périodes de l'histoire", dont voici le résumé:
L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre, ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent déterminé la périodisation. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. L’objectif du cours est de comprendre les raisons qui poussent l’historien à découper le temps.
C'est ici: https://fun-mooc.fr/courses/Paris1/…
L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre, ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent déterminé la périodisation. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. L’objectif du cours est de comprendre les raisons qui poussent l’historien à découper le temps.
C'est ici: https://fun-mooc.fr/courses/Paris1/…
Ca a l'air bien intéressant je trouve. Malheureusement je n'ai pas de temps sinon je le ferais.
Ca a l'air bien intéressant je trouve. Malheureusement je n'ai pas de temps sinon je le ferais.
oui, ça me plait bien aussi ce côté méthodologique qui oblige à réfléchir sur ce qui semble aller de soit (le découpage traditionnel des périodes historiques). Mais j'hésite aussi à m'inscrire, car comme toi Saule je ne suis pas sûr d'arriver à trouver le temps !
Je me suis inscrit à ce mooc de l'université de Yale (ce n'est pas littérature mais ça a l'air bien quand même). C'est en anglais seulement.
https://coursera.org/learn/introclassicalmusic/…
https://coursera.org/learn/introclassicalmusic/…
, dont voici le résumé:
L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre, ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent déterminé la périodisation. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. L’objectif du cours est de comprendre les raisons qui poussent l’historien à découper le temps.
C'est ici: https://fun-mooc.fr/courses/Paris1/…
Ca a l'air passionnant, Fanou, en effet, mais il faut trouver le temps...
A propos du découpage de l'Histoire en période, j'avais lu cet essai de Jacques Le Goff qui ne m'avait pas convaincu du tout :
http://www.critiqueslibres.com/i.php/vcrit/40950
Je crois que les périodes de l'Histoire correspondent, presque toujours, à des découvertes ou inventions : il n'y aurait pas eu de Réforme sans l'invention de l'imprimerie, pas de temps moderne sans la découverte que la terre est ronde, pas de Lumière sans les découvertes scientifiques, pas de Mai 68 sans l'invention de la pilule... et je crois qu'avec l'internet nous vivons le début d'une nouvelle période de l'Histoire.
Ca a l'air passionnant, Fanou, en effet, mais il faut trouver le temps...
Oui ! D'ailleurs je me suis inscrit sans illusion sur le temps que je pourrais y consacrer. Je n'ai fais que vaguement survoler le début...L'avantage par contre est qu'on accède aux archives.
L'université de Liège propose un mooc intitulé "Il était une fois la littérature pour la jeunesse" qui aura lieu du 3 au 10 mai 2017, et qui a l'air extrêmement intéressant: https://fun-mooc.fr/courses/…
On peut d'ores et déjà s’inscrire au MOOC Fantasy, de l'Angleterre victorienne au Trône de fer qui aura lieu du 9 mai au 20 juin 2017.
Ce MOOC sera consacré au genre littéraire et médiatique de la fantasy. Il permettra d'approfondir un goût aujourd'hui largement partagé grâce de nombreuses œuvres à succès (Harry Potter, Le Seigneur des Anneaux, Game of Thrones...). On y présentera l'ampleur et la diversité thématique et historique de la fantasy : influence des mythes, héritage du Moyen Âge, grands auteurs du XIXe au XXIe siècle, romans, films ou jeux visant les enfants, les adolescents ou les adultes. Les cours seront assurés par une équipe de spécialistes du domaine.
J'avais juste commencé la session de l'an passé, je n'en ai donc pas un aperçu général, mais de ce que j'ai pu en voir c'est que c'est une approche très complète et passionnante, pour qui s'intéresse au genre. C'est l'université de d'Artois qui organise ce MOOC.
Une petite vidéo de présentation, le programme et l'inscription sont ici: https://fun-mooc.fr/courses/…
Ce MOOC sera consacré au genre littéraire et médiatique de la fantasy. Il permettra d'approfondir un goût aujourd'hui largement partagé grâce de nombreuses œuvres à succès (Harry Potter, Le Seigneur des Anneaux, Game of Thrones...). On y présentera l'ampleur et la diversité thématique et historique de la fantasy : influence des mythes, héritage du Moyen Âge, grands auteurs du XIXe au XXIe siècle, romans, films ou jeux visant les enfants, les adolescents ou les adultes. Les cours seront assurés par une équipe de spécialistes du domaine.
J'avais juste commencé la session de l'an passé, je n'en ai donc pas un aperçu général, mais de ce que j'ai pu en voir c'est que c'est une approche très complète et passionnante, pour qui s'intéresse au genre. C'est l'université de d'Artois qui organise ce MOOC.
Une petite vidéo de présentation, le programme et l'inscription sont ici: https://fun-mooc.fr/courses/…
L'université de Liège propose un mooc intitulé "Il était une fois la littérature pour la jeunesse" qui aura lieu du 3 au 10 mai 2017, et qui a l'air extrêmement intéressant: https://fun-mooc.fr/courses/…
Les pédagogues et enseignants qui ont élaboré et animé ce mooc autour de la littérature jeunesse font part de leur retour sur cette expérience au cours d'une émission de radio. La version vidéo de l'émission est visible ici:
https://www.youtube.com/watch?v=HTptxyns9Rc
Un MOOC ludique pour tous les passionnés de la langue française qui sont sur CL:
"Fautomaton - À la chasse aux fautoz" par l'Université Libre de Bruxelles, début du cours le 28 mars.
Présentation: https://fun-mooc.fr/courses/…
"Fautomaton - À la chasse aux fautoz" par l'Université Libre de Bruxelles, début du cours le 28 mars.
Présentation: https://fun-mooc.fr/courses/…
L’université d'Artois, qui avait déjà proposé plusieurs sessions du MOOC "Fantasy", viens d'ouvrir aux inscriptions un MOOC intitulé "la science-fiction : explorer le futur au présent" dont la présentation est ici: "https://fun-mooc.fr/courses/…. Début du cours le 08 mai 2018.
L'université Paris 8 organise du 7 janvier au 4 mars 2019 un MOOC intitulé "Littérature numérique : de l’approche historique à la création".
Vous pouvez vous inscrire jusqu’au 18 février.
La présentation est ici: https://fun-mooc.fr/courses/…
Vous pouvez vous inscrire jusqu’au 18 février.
La présentation est ici: https://fun-mooc.fr/courses/…
Le mooc intitulé "Il était une fois la littérature pour la jeunesse" (proposé par l"université de Liège) est de nouveau ouvert ! (inscription jusqu'au 30 avril, début du cours le 1er mars):
https://fun-mooc.fr/courses/…
https://fun-mooc.fr/courses/…
Et pour ceux qui veulent s'améliorer en orthographe: "Renforcer ses compétences orthographiques" par l'université de Caen (début du cours 27 mars):
https://fun-mooc.fr/courses/…
https://fun-mooc.fr/courses/…
La plateforme "France Université Numérique" propose des cours en ligne sur plein de sujets, essentiellement scientifiques, mais aussi semble-t-il sur les sciences humaines, les arts, et la littérature. Ces mooc sont gratuits et accessibles par tous.
Voici par exemple un mooc sur "Les chansons des troubadours", élaboré par l’Université Bordeaux-Montaigne, inscription ouverte jusqu'au 27 mars 2016.
Programme:
- Qu’est-ce qu’un troubadour au XIIe siècle, le siècle d’Aliénor d’Aquitaine ?
- Guillaume IX d’Aquitaine, premier troubadour connu et grand-père d’Aliénor
- Marcabru, un écorché vif à la cour d’Aquitaine et de France
- Jaufre Rudel de Blaye, chanteur de « l’amour de loin » et vassal d’Aliénor et de Louis de France
- Bernard de Ventadour, un romantique avant l’heure à la cour d’Aliénor devenue duchesse de Normandie
- Bertran de Born, chantre de l’amour de la guerre et de l’amour tout court à la cour Plantagenêt
Le lien:
https://fun-mooc.fr/courses/bordeauxmontaigne/…
J'ai validé 3 moocs via FUN dont celui dont tu parles (Troubadours).
Et un autre via la plateforme Solerni. Oui il fait trouver du temps et être discipliné.e.
La plateforme "France Université Numérique" propose des cours en ligne sur plein de sujets, essentiellement scientifiques, mais aussi semble-t-il sur les sciences humaines, les arts, et la littérature. Ces mooc sont gratuits et accessibles par tous.
Voici par exemple un mooc sur "Les chansons des troubadours", élaboré par l’Université Bordeaux-Montaigne, inscription ouverte jusqu'au 27 mars 2016.
Programme:
- Qu’est-ce qu’un troubadour au XIIe siècle, le siècle d’Aliénor d’Aquitaine ?
- Guillaume IX d’Aquitaine, premier troubadour connu et grand-père d’Aliénor
- Marcabru, un écorché vif à la cour d’Aquitaine et de France
- Jaufre Rudel de Blaye, chanteur de « l’amour de loin » et vassal d’Aliénor et de Louis de France
- Bernard de Ventadour, un romantique avant l’heure à la cour d’Aliénor devenue duchesse de Normandie
- Bertran de Born, chantre de l’amour de la guerre et de l’amour tout court à la cour Plantagenêt
Le lien:
https://fun-mooc.fr/courses/bordeauxmontaigne/…
J'ai validé 3 moocs via FUN dont celui dont tu parles (Troubadours).
Et un autre via la plateforme Solerni. Oui il fait trouver du temps et être discipliné.e.
En réalité 4 : faire des vidéos avec son smartphone (Les Gobelins) ; La chanson des Troubadours (Bordeaux-Montaigne) ; La Chine (Paris ?) ; La francophonie (Grenoble).
Solerni : l'instant figé (Le Louvre)
En fait, tout cela est très beau, mais où trouver le temps ?
Les écrans nous en pompent déjà beaucoup - et encore je n'ai pas de smartphone, volontairement, par non envie de devenir addict.
Je suis pourtant retraité, je n'ai pas de petits enfants à garder, mais ma vie est très occupée quand même :
- par la lecture :romans, poésie, théâtre, essais divers, biographies, religion, sociologie, quelques revues aussi;
- par l'écriture également : blog, textes divers, correspondance (ce n'est pas parce que les mails existent que j'ai arrêté les "vraies" lettres, les cartes postales quand je me déplace, et les correspondants sont très contents de trouver dans leurs boîtes aux lettres autre chose que des factures ou de la pub)..
- par le cinéma et le théâtre, dont je ne saurai me passer.
- par mes balades à vélo qui me maintiennent en forme.
- par mes déplacements pour aller voir amis et familles.
- par les rencontres amicales de toute sorte, notamment des visites aux personnes très âgées (octo et nonagénaires) de ma connaissance pour rompre leur isolement.
- par la vie associative.
etc.
De ce fait, je ne m'ennuie jamais, mais suivre des cours virtuels ??? Il me faudrait deux vies !
Les écrans nous en pompent déjà beaucoup - et encore je n'ai pas de smartphone, volontairement, par non envie de devenir addict.
Je suis pourtant retraité, je n'ai pas de petits enfants à garder, mais ma vie est très occupée quand même :
- par la lecture :romans, poésie, théâtre, essais divers, biographies, religion, sociologie, quelques revues aussi;
- par l'écriture également : blog, textes divers, correspondance (ce n'est pas parce que les mails existent que j'ai arrêté les "vraies" lettres, les cartes postales quand je me déplace, et les correspondants sont très contents de trouver dans leurs boîtes aux lettres autre chose que des factures ou de la pub)..
- par le cinéma et le théâtre, dont je ne saurai me passer.
- par mes balades à vélo qui me maintiennent en forme.
- par mes déplacements pour aller voir amis et familles.
- par les rencontres amicales de toute sorte, notamment des visites aux personnes très âgées (octo et nonagénaires) de ma connaissance pour rompre leur isolement.
- par la vie associative.
etc.
De ce fait, je ne m'ennuie jamais, mais suivre des cours virtuels ??? Il me faudrait deux vies !
Et il faut aussi garder du temps pour ne rien faire...J'ai la nostalgie de l'enfance, époque ou le temps passait lentement et on pouvait le gaspiller sans remords.
Il y a Netflix qui me prend du temps.
Mais je passe beaucoup de temps à apprendre, soit en lisant soit en faisant des cours en-ligne, c'est ce qui m'amuse dans mon métier (informatique). Quand je serai pensionné je donnerai plus de temps à l'open-source.
Il y a Netflix qui me prend du temps.
Mais je passe beaucoup de temps à apprendre, soit en lisant soit en faisant des cours en-ligne, c'est ce qui m'amuse dans mon métier (informatique). Quand je serai pensionné je donnerai plus de temps à l'open-source.
En fait, tout cela est très beau, mais où trouver le temps ?
Les écrans nous en pompent déjà beaucoup - et encore je n'ai pas de smartphone, volontairement, par non envie de devenir addict.
A titre personnel, je fais le même constat que toit Cyclo, je n'ai jamais réussi à suivre sur mon temps perso un Mooc entier (fatigue de l'écran / autres choses à faire...), et 1 seul dans le cadre professionnel. Je crois qu'il faut se concentrer vraiment sur les sujets qui peuvent nous intéresser et ne pas se disperser, mais quand on aime le savoir on aurait envie de tout faire !
Ceci dit je fais remonter quand même les info car ces plates-formes méritent d'être connus pour ceux qui peuvent y consacrer du temps, car les cours sont très pointus et très riches.
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